UV Inclusiva en Semana de Formación Docente
En el marco de la Semana de Formación Docente organizada por la Unidad de Gestión Curricular y Desarrollo Docente de la Universidad de Valparaíso, el pasado 8 de enero de 2026 se desarrolló el taller “Enseñar a todos: Claves prácticas para aulas inclusivas y neurodiversas”, instancia orientada a fortalecer las prácticas pedagógicas desde un enfoque inclusivo en la educación superior.
La actividad se realizó en el Centro Integral de Atención al Estudiante (CIAE) y contó con la participación de docentes universitarios y universitarias de distintas disciplinas, con y sin formación previa en inclusión, interesados en avanzar hacia experiencias de enseñanza más accesibles y equitativas
El taller tuvo como objetivo general sensibilizar y entregar herramientas prácticas para la incorporación de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la planificación y evaluación de asignaturas universitarias. Entre sus objetivos específicos se abordó el reconocimiento de la diversidad del estudiantado en la educación superior, la comprensión de la inclusión como una responsabilidad pedagógica más allá del cumplimiento normativo, y la identificación de estrategias concretas para reducir brechas de acceso, participación y evaluación en el aula
La jornada combinó instancias expositivas con actividades prácticas, abordando conceptos clave de diversidad e inclusión, el DUA como marco pedagógico para la educación superior y estrategias aplicables al diseño de experiencias de aprendizaje, planificación de clases y evaluación de aprendizajes más flexibles y pertinentes al contexto universitario
Esta instancia contó con una participación activa y sostenida durante toda la jornada, destacándose el alto nivel de involucramiento de las y los asistentes a través de preguntas, aportes, experiencias compartidas y reflexiones pedagógicas. Asimismo, se valoró positivamente la pertinencia de los contenidos abordados para el quehacer docente y la puntualidad en el desarrollo del taller
Esta iniciativa se enmarca en el compromiso de la Universidad de Valparaíso por promover una docencia inclusiva y de calidad, fortaleciendo las capacidades pedagógicas del cuerpo académico para responder a la diversidad del estudiantado en la educación superior.