Taller de Sensibilización en Inclusión

El pasado martes 18 de marzo se llevó a cabo una instancia de sensibilización en temáticas de inclusión, discapacidad y neurodivergencias, dirigida a estudiantes de primer año de las carreras de Pedagogía en Filosofía, Pedagogía en Historia y Pedagogía en Lengua y literatura.

Esta instancia se pudo llevar a cabo en la asignatura de autorregulación, y se abordaron conceptos claves para la inclusión, como la accesibilidad, equidad y uso correcto del lenguaje. También se compartieron algunas claves para promover la comunicación asertiva y sana convivencia entre todos y todas.